Finalità del presente studio è di esaminare il tema dell istruzione probatoria negli arbitrati commerciali internazionali, concentrando l attenzione tanto sulla regolamentazione statica della materia quanto sullo svolgimento dinamico del procedimento. In particolare, ci si soffermerà sui principi che informano l istruzione, sull analisi dei singoli mezzi di prova e strumenti istruttori e sulla loro astratta ammissibilità ed efficacia, nonché sui modi di assunzione di ciascun mezzo nel corso del procedimento. Si avrà riguardo, principalmente, ad arbitrati secondo diritto considerando soltanto saltuariamente l arbitrato di equità cui di rado si fa ricorso nell ambito transnazionale considerato.